Qualifikationsprogramme

Die Problematik

Lebenslanges Lernen wird in Zeiten einer rasanten Verkürzung der Halbwertszeit von Wissen zu einem immanenten Bestandteil betrieblicher und persönlicher Weiterqualifizierung. Allgemein- und berufsbildende Schulen sowie Hochschulen erhalten neben der Vermittlung von Basiswissen der einzelnen Fachgebiete einen neuen Bildungsauftrag. Neben der reinen Fachkompetenz sind Methoden-, Sozial-, Personal-, Führungs-, Strategische sowie Interkulturelle Kompetenzen anwendungsbezogen zu vermitteln. Es gilt berufliche Handlungskompetenz und Selbstlernkompetenz aufzubauen, um autonomes Lernen zu initiieren. Dieser Prozess setzt sich im betrieblichen Alltag fort, das Unternehmen wird zum Bildungsträger der Weiterqualifizierung von Mitarbeitern und Führungskräften. Zunächst gilt es herauszufinden, welchen Qualifizierungsbedarf der einzelne aufweist, bevor zielgruppen­spezifische Qualifizierungsbausteine entwickelt werden können. Die Weiterbildung ist modular zu strukturieren, damit eine Ausrichtung der Trainingsmaßnahmen an die kapazitative Situation des Unternehmens möglich ist. Diese Module sind in ein schlüssiges, an den Bildungszielen des Betriebes ausgerichtetes Quali­fi­zierungs­programm zu integrieren. Jeder einzelne Mitarbeiter und jede einzelne Führungskraft ist für den eigenen Quali­fi­zierungs­prozess selbst verantwortlich, die Steuerung der Aktivitäten hat durch eine strategisch orientierte Personal- und Führungskräfteentwicklung zu erfolgen. Interne Trainingskapazitäten reichen für die Vielfalt der zu erweiternden Kenntnis- und Fähigkeitsbereiche in der Regel nicht aus. Erfahrene Trainer, die über ein umfassendes Repertoire an Praxisbeispielen verfügen, sind von extern zu rekrutieren, um dem modernen Bildungsanspruch gerecht zu werden. Nur auf diesem Wege läßt sich eine nachhaltige Unternehmensentwicklung realisieren und eine hohe Wettbewerbsfähigkeit im globalen Markt sichern.

Das Konzept

Das TCW hat ein Konzept zur Gestaltung und Durchführung von Qualifikationsprogrammen entwickelt, das modernsten Anforderungen an ein Bildungsinstitut entspricht. Zum einen unterstützt das TCW ihre Kunden bei der Entwicklung von strategischen und an zukünftigen Bedürfnissen ausgerichteten Personal- und Führungskräfteentwicklungskonzepten, zum anderen führen praxiserfahrene Trainer zielgruppenspezifische Qualifizierungsmaßnahmen durch.

Die TCW-Qualifikationsprogramme bieten:

• Firmenspezifische Kombination der Schulungsbausteine
• Zielgruppenspezifische Trainingsmodule
• Handlungsorientierte und gruppendynamische Lernmethoden
• Einsatz kompetenter Referenten und Trainer je nach Lerninhalten
• Durchgängige Praxisorientierung der Qualifizierungsbausteine
• Hohe methodisch-didaktische Kompetenzen der Trainer
• Begleitendes Einzel- und Teamcoaching
• Erstellung einer firmeneigenen Qualifizierungsroadmap sowie eines bedarfsorientierten Weiterbildungsprogramms
• Kleine Gruppengrößen
• Viele Übungssequenzen

Die Durchführung der TCW-Qualifikationsprogramme erfolgt durch den Einsatz moderner Methoden und Medien:

• Kurzvorträge der Trainer zu den Grundlagen
• Gruppendynamische Spiele
• Übungsmoderationen
• Übungspräsentationen
• Planspiele
• Video-Feedback
• Feedback-Runden
• Fallstudien
• Gruppendiskussionen
• Kleingruppenarbeit
• Partnerarbeit

Die TCW-Qualifikationsprogramme fördern berufliche Handlungskompetenz und entwickeln:

• Fachkompetenz
• Methodenkompetenz
• Sozial- und Personalkompetenz
• Strategische Kompetenz
• Führungskompetenz
• Interkulturelle Kompetenz

Die TCW-Qualifikationsprogramme sind modular aufgebaut und umfassen eine Vielzahl an Trainingsbausteinen (Auszug)

• Methodenkompetenz: z.B. Präsentations- und Moderations­techniken, Problem­lösungs­techniken, Visualisierung, Sitzungsmanagement, Kreativitätstechniken
• Fachkompetenz: z.B. Value Creation Program, Genesis-Methode, Produktionsmanagement, Logistikmanagement, Qualitätsmanagement, Sechs Sigma-Schulung, Einkaufsmanagement
• Führung & Gruppenarbeit & KVP: z.B. Führung und Zielvereinbarung, Meisterschulung, Gruppenschulung, Kontinuierlicher Verbesserungsprozess
• Planspiele: z.B. zu Just-In-Time, zur Reorganisation von Geschäftsprozessen, zum Supply-Chain-Management

Zu den Qualifikationsprogrammen des TCW (PDF)

Die Vorgehensweise

Erfahrene Trainer führen Bildungsbedarfsanalysen, Personal- und Führungskräfteaudits sowie 360°-Feedbacks durch, ermitteln Qualifizierungsbedarfe für Mitarbeiter sowie Führungskräfte und konzipieren ein zielgruppen- und unternehmensspezifisches Qualifikationsprogramm. Das zu er­arbeitende Quali­fikations­programm wird modular aufgebaut, orientiert sich an zukünftigen Anforderungsprofilen und kombiniert je nach Bedarf interne sowie externe Trainingsressourcen. Für jedes Unternehmen erfolgt die Entwicklung firmenspezifischer Trainingsunterlagen, die interne Praxisbeispiele, brancheninterne sowie branchen­über­greifende Fallstudien und theoretische Grundlagen integrieren. Bei Anfrage werden Leittexte und Fallstudien aus firmeneigenen Unterlagen methodisch-didaktisch fundiert erstellt. Die zeitliche Einplanung der Trainings wird zusammen mit den Ansprechpartnern vor Ort den kapazitativen Gegebenheiten angepasst. Praxiserfahrende Trainer des TCW werden mit der Durchführung der Qualifikationsprogramme je nach Themen­schwer­punkt der Module beauftragt.

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